Je développe le réseau de partenaires d'une association pour l'inclusion

Description de la mission

Présentation de la mission

Vous contribuerez à construire et à faire vivre notre réseau de partenaires. Concrètement, vous serez amené(e) à :

• Identifier des entreprises et établissements pertinents : entreprises engagées en faveur de l'inclusion (référents handicap, missions handicap, démarches RSE), lycées, CFA, universités, écoles supérieures, missions locales. • Constituer et tenir à jour un fichier de prospection (contacts, échanges, statut des relations). • Prendre contact avec les interlocuteurs identifiés (e-mail, téléphone, LinkedIn) et présenter l'association. • Participer à des rendez-vous de présentation, aux côtés d'un membre du bureau dans un premier temps. • Contribuer à la formalisation des partenariats : offres de stage ou d'alternance, interventions en établissement, relais d'information, mécénat ou soutien matériel.

Sautez le pas

Adhérer à notre association en tant que bénévole, c’est faire le choix d’avoir un impact concret sur l’avenir des jeunes en situation de handicap.

En vous impliquant, vous devenez un acteur pivot dans le parcours des jeunes générations, du collège au monde professionnel. C’est un engagement porteur de sens qui donne à votre temps libre une vraie valeur. C’est l’opportunité de transformer votre connaissance du monde théorique en compétence opérationnelle !

Venez piloter un projet, établir des partenariats avec les acteurs de notre région ou réaliser des campagnes de communication. Un simple coup de pouce  que vous pourrez mettre sur votre CV.

L’association offre un cadre motivant et flexible, conçue comme un laboratoire d’idées où tout projet d’initiative individuelle est valorisé dans un cadre entièrement adaptable à la personnalité de l’étudiant, à sa disponibilité mais également à ses contraintes d’examens.

Précisions

• Aisance relationnelle à l'écrit comme à l'oral, et goût pour la prise de contact. • Sens de l'organisation et rigueur dans le suivi des échanges. • Autonomie et persévérance : la prospection demande de la régularité. • Intérêt pour l'inclusion et la cause du handicap ; discrétion vis-à-vis des situations accompagnées.