
Je développe des partenariats et des projets pédagogiques pour des jeunes en insertion
ECOLE DE LA 2E CHANCE DE PARIS "E2C PARIS"Description de la mission
Présentation de la mission
Je développe des projets et des partenariats pédagogiques au profit des jeunes en insertion professionnelle et citoyenne.
Développement et coordination des partenariats pédagogiques
Tourné vers l'externe, je cherche à établir et mettre en œuvre des partenariats avec des intervenants externes qui apportent aux jeunes en insertion des ouvertures et des compétences précieuses dans leur parcours (culture, sport, citoyenneté, secteurs professionnels ...).
Déploiement d’actions pédagogiques fondées sur l’Approche Par Compétences
Je contribue à concevoir des projets et ateliers permettant le développement des compétences des jeunes en insertion (coopération, esprit critique, engagement, responsabilité, autonomie, posture professionnelle…) par l'apprentissage actif favorisant l’expérimentation, la participation et la réflexion collective.
Sautez le pas
Pour l'ouverture sur le monde associatif et de l'entreprise - partenaires potentiels à rencontrer et associer à notre ambition.
Pour la contribution active à la pédagogie permettant aux jeunes en insertion de réaliser leur projet professionnel.
Pour être associé.e à leur réussite et contribuer à leur inclusion dans le monde professionnel et à leur engagement citoyen.
Précisions
La mission est coordonnée par la Responsable Parcours Pédagogique et projets qui assure formation, appuie et facilite l'intégration à la structure et la mise en relation avec nos partenaires. Des points réguliers permettent de jalonner la mission et de recueillir l'aide nécessaire à son bon accomplissement tout en laissant une forte autonomie dans les initiatives et leur réalisation.
Elle implique quelques déplacements sur le territoire parisien, voire le Grand Paris ou à l'échelon national de façon plus exceptionnelle en fonction des projets. La mission peut être partiellement réalisée en distanciel mais prend sens dans les interactions avec les jeunes et les autres intervenants de leur parcours pédagogique donc sur place (deux sites dans le 19° et le 13° arrondissement).
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