
Le/la DDEN est un(e) ami(e) de l'école publique nommé(e) officiellement par le Directeur académique de l'Education Nationale de son département pour veiller aux bonnes conditions de vie des enfants, à l'école et autour de l'école. Ami de l'école publique, le/la DDEN s'inscrit dans la défense de la laïcité; il/elle est soucieux(se) de l'accueil matériel et du bien-être de l'enfant à école, de sa sécurité, de ses conditions d'hygiène et des dispositions favorisant ses démarches d'apprentissage en tant que citoyen en devenir.
La mission de DDEN est officielle, il/elle joue donc un rôle opérationnel et pas seulement consultatif, qui peut être déterminant dans la suite donnée aux débats du conseil d'école. Dans ce contexte, le/la DDEN reste le mieux placé(e) pour contribuer à la bonne entente indispensable à la réussite des différents activités scolaires et périscolaires entreprises ou projetées. C'est une mission dont l'utilité est indéniable.
Le/la DDEN est membre de droit du Conseil d'école dans l'établissement auquel il/elle est rattaché (trois réunions par an en moyenne), et effectue une visite d'école annuelle. Des enquêtes (une par an en moyenne) sur différents thèmes: restauration scolaire, sanitaires, inclusion, etc., sont régulièrement effectuées sous l'égide de la Fédération nationale des DDEN. Des concours: écoles fleuries, Samuel Paty se construire citoyen, proposés aux écoles, font l'objet d'un suivi et d'un jury.
Il/elle assure un rôle de médiation entre les différents partenaires de la communauté éducative: enseignants, parents, élus et autres partenaires de la communauté éducative.

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